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明日の音楽室

音楽の授業の“これから”を見つめていこう…

WELCOME TO KONASSYI'S MUSICAL EDUCATION LAB!!

音楽科のＩＣＴ機器活用

学年別活用事例・アイデア

各タイトルをクリックしてください。

【学年共通】

1/7日本音楽教育学会「音楽教育ジャーナル」特集寄稿

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5/2もうお済みですか？「指導者用デジタル教科書登録方法」解説ページをアップしました

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2/2ＡＩ授業研究発表（戸田市音楽教育研究部授業研究会）

2/2ＡＩ授業研究発表（戸田市音楽教育研究部授業研究会）

9/24オススメWebアプリ紹介にリンクを追加しました

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9/10共著本『音楽×アプリ×授業アイデア100』発売

9/10共著本『音楽×アプリ×授業アイデア100』発売

12/28東邦音楽大学教職科目集中講義講師

12/28東邦音楽大学教職科目集中講義講師

【１年生】

7/3 １年器楽_「きらきらぼし」を素敵に演出〜いろんな☆を見つけたよ〜

7/3 １年器楽_「きらきらぼし」を素敵に演出〜いろんな☆を見つけたよ〜

7/3 １年歌唱_〔共通事項〕と出合う「かたつむり」の実践

7/3 １年歌唱_〔共通事項〕と出合う「かたつむり」の実践

【３年生】

【アプリ紹介】リズムループアプリ「LOOPIMAL」（iOS）

【アプリ紹介】リズムループアプリ「LOOPIMAL」（iOS）

３年音づ_プログラミング的思考を生かしたリズムループづくり

３年音づ_プログラミング的思考を生かしたリズムループづくり

【５年生】

4/20拙作オンライン音楽授業動画の見本をUPしました

4/20拙作オンライン音楽授業動画の見本をUPしました

５年鑑賞_タブレットを使った「箏」疑似体験授業

５年鑑賞_タブレットを使った「箏」疑似体験授業

【アプリ紹介】箏アプリ「iKotoHD」（iOS）

【アプリ紹介】箏アプリ「iKotoHD」（iOS）

【６年生】

10/15教材室に「SongMaker実践紹介＆ひな形ダウンロード」のページを追加

10/15教材室に「SongMaker実践紹介＆ひな形ダウンロード」のページを追加

６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞③2,3時間目〜思いや意図を考え音楽を構成する〜

６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞③2,3時間目〜思いや意図を考え音楽を構成する〜

６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞②1時間目〜お気に入りの演奏探し〜

６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞②1時間目〜お気に入りの演奏探し〜

６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞①授業立案の経緯

６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞①授業立案の経緯

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