2019年1月1日3年音づ_プログラミング的思考を生かしたリズムループづくり更新日:8月20日 教育芸術社の3年生の教科書の題材『手拍子でリズム』の学習活動を応用し、タブレット(iPad)アプリ「ルーピマル」を活用してより複雑な「リズムループ」づくりを協働的に行う活動を展開しました。詳しい学習活動の様子は、文科省・総務省・通産省が立ち上げた「未来の学びコンソーシアム」のプログラミング教育ポータルサイトに掲載されています。下記リンクをお訪ねください。 プログラミング教育ポータル「動物が楽しく踊るリズムループをつくろう」 iPadアプリ「ルーピマル」の紹介はこちらから↓ リズムループアプリ「LOOPIMAL」(iOS)#3年生 #タブレット #音楽づくり
教育芸術社の3年生の教科書の題材『手拍子でリズム』の学習活動を応用し、タブレット(iPad)アプリ「ルーピマル」を活用してより複雑な「リズムループ」づくりを協働的に行う活動を展開しました。詳しい学習活動の様子は、文科省・総務省・通産省が立ち上げた「未来の学びコンソーシアム」のプログラミング教育ポータルサイトに掲載されています。下記リンクをお訪ねください。 プログラミング教育ポータル「動物が楽しく踊るリズムループをつくろう」 iPadアプリ「ルーピマル」の紹介はこちらから↓ リズムループアプリ「LOOPIMAL」(iOS)#3年生 #タブレット #音楽づくり